Angela e Adriana Viero
Aula
Disciplina: História, Filosofia, Língua
Portuguesa e Geografia.
Série:
2º ano Ensino Médio
Duração:
5 aulas
OBJETIVO
GERAL
Contribuir no processo de
ensino aprendizagem dos alunos da educação básica utilizando recursos de
multimídias.
Objetivos
específicos
Estimular
a reflexão e o trabalho educativo;
Despertar
a curiosidade e o interesse na produção de vídeos que envolvam cenas e fatos
históricos;
Favorecer
atividades com multimídias em função das aprendizagens e do interesse do aluno;
Promover
a exploração áudio visual como meio de expressão.
Conteúdos: Resgate histórico-cultural, valores e
religiosidade
Atividades:
1º
momento: inicialmente
em uma conversa informal o professor fará uma breve explanação sobre o
movimento denominado como Guerra do Contestado. Ainda é importante falar sobre
o formato de um documentário, já que é uma das estratégias da aula. Será
necessário também que os alunos sejam previamente apresentados a uma forma de
construção de um ‘”Relato Histórico”. Essas informações estão disponíveis no
site:
2º
momento: O professor
disponibilizará aos educando links de acesso à Internet para realização de pesquisas
de conteúdos e imagens referentes ao tema para posterior criação de
documentário.
3º
momento: Divisão do
grupo e seu corpo técnico, elaboração e organização do roteiro de entrevistas e
a transformação dos textos pesquisados em linguagem áudio visuais.
4º
momento: Etapa de
ação e produção de vídeo aonde os alunos vão a campo colher imagens e entrevistas.
5º
Momento: Quando as
gravações de imagens e entrevistas estiverem prontas, é hora de inseri-las no
vídeo. Isso pode ser feito de duas formas: se ninguém tiver conhecimento de
como usar um programa de edição de vídeo, como o Movie Maker, que geralmente
tem no próprio Officer de computadores Windows, é possível gravar separadamente
o arquivo de áudio em um CD, e reproduzir os dois arquivos, o de vídeo e o de
áudio, concomitantemente. Isso dará a impressão de que áudio e vídeo estão na
mesma gravação. Está pronto o documentário!
6º
momento: Os alunos
deverão ao término do processo de produção efetuar a socialização dos trabalhos
por eles elaborados.
Avaliação
da Aprendizagem:
Acredita-se que um dos meios promissores para o desenvolvimento da aprendizagem
são produções próprias elaboradas com criatividades e competência, interação e
compromisso.
Observar e analisar se a elaboração do
texto do documentário foi coerente ao associar as imagens vistas à língua
falada.
Multimeios
utilizados: Máquina
fotográfica, computadores, software de produção de vídeo, gravador de áudio e
vídeo ou celular, Vídeos da internet (Youtube)
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